На втором семинаре студенты биологического факультета МГУ познакомятся с исследованиями и экспедициями кафедры ихтиологии в области экологии и систематики рыб, микроэволюционных процессов, структуры вида, разнообразия внутривидовых форм и жизненных стратегий различных видов рыб. Будут рассказаны о дальних и ближних экспедициях и поездках сотрудников кафедры для сбора материала, о современных методах, используемых ихтиологами в поле и в лабораториях. Ссылка на конференцию в Zoom будет отправлена на электронную почту ichthyology@mail.ru.
# Ихтиология
В полевой этап ихтиологической работы внедряются современные технологии, в том числе автоматический учёт захода тихоокеанских лососей в реки с помощью дронов. В 2021 году планируется провести аналогичные работы на Чукотке, в Хабаровском крае, Колыме и Камчатке. Статья описывает методы и результаты экспериментальной работы по учёту лососей идущих к нерестилищам с использованием беспилотных летательных аппаратов с подвесной видеоаппаратурой.
Студенты кафедры ихтиологии изучают более 50 курсов, включая дисциплины по выбору. В бакалавриате происходит постепенное увеличение числа спецкурсов. Практика на Беломорской биостанции им. Н. А. Перцова включает знакомство с местной ихтиофауной и приемами полевой и лабораторной обработки собранного материала. Четвертый курс бакалавриата в значительной степени проходит в аудитории большого практикума. Студенты изучают анатомию, биоразнообразие и систематику рыбообразных и рыб, осваивают гаметогенез и эмбриологию, функционирование сенсорных систем и другие важные дисциплины.
Рассказываем о лабораториях и направлениях работ на кафедре ихтиологии биологического факультета. Описываем основные направления деятельности каждой лаборатории и проводимые в них экспериментальные работы. Упоминаем о широком спектре научных проблем, решаемых на кафедре, и методах, используемых для их решения.
Студенты 1 курса Биологического факультета МГУ проходят практику по месту жительства в связи с пандемией коронавирусной инфекции. Преподаватели от кафедры ихтиологии решили сохранить хотя бы малую часть практических занятий. Каждый студент посещает водный объект, составляет экотопическое описание выбранного участка акватории и проводит сбор ихтиологического материала. Итоги работы оформляют в виде презентации и демонстрируют на онлайн-зачете. Предварительные итоги практики радуют, все студенты хорошо справляются с задачей и знакомятся с ихтиофауной родных водоемов.